如果有一天，
我连是不是下雪都不关心了，
那我一定是变成大人了。
冬天是什么样子的呢？大概就像《松鼠先生和第一场雪》中，山羊先生说的那样，“雪花从空中片片飘落，森林里一切都会变成白色”。
冬天是白色的，是天地辽阔的白，是万籁俱寂的白，是最纯洁烂漫的白，是冬眠的动物从未见过的白，是只有下雪才能遇见的白。
雪花是属于冬天的，属于大地的，也是属于童心的。
又是一年的“大雪”节气，打从穿上厚衣服开始，对雪的憧憬就从未停止。为了迎接冬天的第一场雪，多少孩子无数次望着天空企盼，他们已经准备好了在皎洁中撒欢，在欢乐中追逐，在冰天雪地里堆垒充满奇思的“手工艺术”。
为了见到雪，每个人都需要等待。
动物也是。
因为没有雪花，松鼠先生就不会安静下来。
在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。
可就为了实现这样一个小小愿望，他也得付出很多。
这是《松鼠先生和第一场雪》的故事。对于发生在森林里的这个故事，孩子们阅读完后有什么启发？他们从这个充满想象力的故事中，是不是也看到了等待第一场雪的自己？
喜欢下雪，是每个孩子的天性
今天读了《松鼠先生和第一场雪》，我觉得所有的孩子，不管是平日里温柔乖巧的，还是一贯喜欢调皮捣蛋的，每到下雪的日子，他们的目光中都会流露出一样的惊喜。没有一个孩子不爱下雪，更没有一个孩子会嫌弃下雪天太冷。
泰安市岱岳实验中学 曹茗智
我也喜欢下雪，下雪了我可以和妹妹打雪仗堆雪人，用玩具车运雪。每当下雪我都要跟妈妈说很多好话，做很多保证才能跟妹妹下楼玩雪，玩得久了妈妈就在楼上喊：太冷了，玩了很久了快上来吧，要不冻感冒了。我没感觉到冷，一点儿也不想回家，因为太阳一出来雪就化了，我就不能玩了。
泰安市岱岳实验中学 刘子赫
小动物们从来都没有见过雪的心情就像我今年盼望下雪时的心情是一样的吧？在等待下雪期间对雪花的猜想很有意思。
岱岳区卧虎山小学 杨继开
读了这本书，我也很好奇雪花是是怎么样的，因为它是从天上掉下来的，等我长大以后我一定要去下雪的地方，看看雪花是不是山羊先生说的白白的，凉凉的，湿湿的，软软的。
莆田市荔城区第二实验小学 张弘泽
我很喜欢雪花，但是在我们这边每次下的雪都很少。每次我看到书上说的那些游戏堆雪人打雪仗滑雪都很有趣。但是我们这边玩不了这些游戏，下的雪只能堆一个很小很小的雪人，两个小小雪球摞在一起就算是一个雪人了。我希望今年冬天可以下一场大雪，这样我们就可以玩个痛快了。
胶州市第五实验小学 朱诗泽
我也喜欢冬天，每到冬天就期待着下大雪。下雪的时候我和爸爸妈妈会一起打雪仗，堆雪人。在漫天飞雪下追逐，快乐极了。
济南市天桥区文清小学 王思宇
从动物的盼望第一场雪的表现中体现到了雪是有多么的珍贵，我没有见过真正的雪，但是看到了这样的故事，仿佛看到了心中的雪花。
莆田市秀屿区毓英中学 陈小轩
故事中的小动物们因为没有看过冬日的第一场雪，他们都对第一场雪充满了期待，我非常喜欢在冬日的雪地中玩耍，在雪白软绵的雪地上玩耍让我忘记了冬日的寒冷，只剩下欢乐。
沈阳市铁西区勋望东校 闵熙桐
要有坚持的品质，
才能看到第一片雪花的飘落
雪花是纯洁的，象征着天真与烂漫。为了第一场雪，松鼠先生放弃了自己的冬眠，无畏的用唱歌来消除困意。天空落下的第一片雪，让锲而不舍的动物的唱到了天地间最大的快乐。森林里回荡的笑声，恰恰是世间天真烂漫坚持的最高赞意与释怀。
金堂县实验小学 黄艺琳
如果一个没有看见过雪花的人，一定会一直坐在那里，等看见了雪花才会停下。懂得了要看见第一片雪花的人一定会坚持不懈的。
莆田市荔城区黄石中心小学第一分校 吴洧莛
以前知道青蛙和蛇是需要冬眠的，通过此书了解到了大熊，松鼠和刺猬也是需要冬眠的。山羊告诉松鼠先生冬天很美，会下雪，一到冬天整个森林就变成白色，所以松鼠很期待第一片雪，他决定今年冬天不睡觉，也要看到第一片雪，他为了让自己保持清醒，放声歌唱，与大熊，刺猬，结为同伴，等待冬天的到来。他们刚开始，刺猬捡到一把牙刷，松鼠捡到一个垃圾桶，大熊捡到一只臭袜子，他们幻想满天飞牙刷的情景，可那根本不是山羊口中说的，白白的，湿湿的，软软的，凉凉的。最后功夫不负有心人，他们终于看到了第一场雪。做什么事情，都要去坚持，只要心中有梦想，就一定能实现。
河曲县实验小学校 刘玥欣
松鼠先生和另外两个小伙伴一起等待冬天的第一场雪。因为他们都没看过第一场雪，他们为了不让自己睡觉想尽办法。最后终于如愿看到了第一场雪，那个雪花是如此美从未有过的美。这个故事告诉我们，为了一个目标应该坚持不懈，最美的风景往往都在最后。
莆田市城厢区南门中特小学 林恒毅
读完松鼠先生和第一场雪这个故事，我深刻的体会到松鼠先生对梦想的坚持，当所有的动物都回到舒服的小窝睡觉时，松鼠先生没有睡，它还又冷又饿，孤零零的趴在树枝上，它的行为感染了周围的动物，它们都出来寻找第一片雪花，相信在它们的努力下可以找到雪花，努力没有白费，最终松鼠先生和动物们见到了感受到了梦想中的雪花。
沈阳市铁西区勋望东校 吴禹琛
松鼠先生和第一场雪结尾，就是那个牙刷空罐头和臭袜子装饰起来的大鼻子雪人，在被白雪覆盖的静谧森林里，就像一个有生命的精灵，见证着这里曾经发生过的一个奇迹。它仿佛是用无声的语言，在默默地诉说你付出的一切，都不会白费力气你得到的一切，都有巨大的价值。
满庄镇东牛小学 王家雯
保护环境，让雪多一点吧
雪花是纯洁无瑕的，没有污染的，但是小动物们生存的环境中充满了垃圾，让他们对雪花的认知产生的歧义，我们要爱护自然，给小动物们一个纯洁的生存环境。
日照市天宁小学 杨馥辰
本文以松鼠找第一场雪为主线，展开一系列的叙述。在松鼠找雪的过程中，我们不难发现一个存在问题环境污染问题。在丛林中，有食用完的罐头，有被丢弃的袜子，也有淘汰掉的牙刷。我们应该保护环境，爱护我们的家园。
莆田市外国语学校 曾智斌
松鼠，刺猬，狗熊为了见证第一场雪没有冬眠，结果它们把废弃的牙刷，易拉罐，甚至臭袜子当成了雪花，虽然这些都是我们人类遗留下来的垃圾，但是它们误以为是雪花，开心的接受了，有爱的地方，即使是黑暗，也有相依的温暖。保护环境，从我做起，还地球一个健康的肺。
济南市堤口路小学 黄子牛
通过读了松鼠先生和第一场雪，我知道了松鼠先生是冬眠动物，它非常想看雪，为了看雪开付出了不能冬眠的努力， 我也很喜欢雪凉凉的，软软的有不同的形状。随着气候变暖，我们这儿已经很少下雪了。我好想做我们好好保护环境，让雪多一点儿吧。
胶州市第五实验小学 周怡
探索未知，那里有不一样的风景
冬天到了，雪花一下子使冬天生机勃勃了许多，有雪的冬天才是最美的冬天，只有亲身感受一下雪，才知道冬天。
胶州市北京路小学 韩佳馨
这本书启发了人类有求未知的欲望，对待每一个事物都有认真的探索，越探索越发现大自然的奥妙，大自然都是呈现出一派美景。
莆田市城厢区逸夫实验小学 朱旭磊
虽然放弃了冬眠，但是看到了第一片雪花，那是多么美丽的景象，多么有意义的事情，我们要勇于去发现探索各种奇妙。
昆明经济技术开发区实验小学 杨凱迪
松鼠先生以为罐头是雪花，刺猬以为牙刷是雪花，熊以为袜子是雪花，它们没有亲自经历过下雪，不知道雪花是什么样子。在故事最后它们看到了什么是雪花，还堆了雪人。只有亲身体验了，才能认识真正的事物是什么。
沈阳市铁西区勋望东校 张子璐
故事真精彩，故事里描述的三个小动物，松鼠，刺猬，狗熊，他们到了冬天是会冬眠的，可是为了寻找第一片雪花，他们宁可放弃冬眠，想尽办法不让自己睡过去，虽然最终他们没有寻找到真正的雪花，但冬天的雪花其实已经悄悄来临了。这个故事告诉宝宝一个道理，做的结果不重要，过程才是最重要的。
沈阳市铁西区勋望东校 付子轩
还有更多不一样的视角和奇思
看完小松鼠篇，我好喜欢，但是我生活在南方见不到松鼠，只能看到老鼠，有机会的我也想北方看看，和它们一起玩。
莆田南门中学 许蓉蓉
读了松鼠先生和第一场雪我知道了用凉凉的组词，可以组凉凉的晚风，凉凉的雪花和凉凉的溪水。
安陆市实验小学 周骏梵
刚开始看这本书的时候觉得很奇怪，这本书为什么没有颜色，后来发现这本书是用彩色铅笔画的。松鼠先生把罐子当成第一场雪，刺猬把牙刷当成第一场雪，大熊把臭袜子当成第一场雪，非常搞笑。最后他们堆了一个雪人，如果我是在森林里遇到这个雪人的人，我一定会想，这个雪人会不会是雪怪堆的。
沈阳市铁西区勋望东校 周楚瑜
◎文字来源：
均来自超星校园阅读平台《松鼠先生和第一场雪》图书读后感
好的文学作品，一定会调动孩子们的生活体验，并且激发他们无穷的想象。
就像《松鼠先生和第一场雪》，有的孩子看到了雪花，有的孩子看到了坚持带来的美丽风景，有的孩子意识到环境污染对自然的破坏性，有的孩子体会到自然万物的不同，有的孩子喜欢上了安静不下来的松鼠先生和圆滚滚的有着眯眯眼的熊先生。
而对于每个孩子来说，雪花在他们心中也有了更加深刻的意义。
愿每个有着烂漫童心的小孩和大人，
都能如愿看到今年的第一场雪。
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