《绿山墙的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥马利的著作。今年暑假，我读了这本书，深深地爱上了这本书，爱上了书中的小女孩——安妮。今天小编为大家精心挑选了绿山墙的安妮读后感，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
绿山墙的安妮读后感1
这一周的网上作业赵老师让我们从《绿山墙的安妮》里面的任何一个人物做人物分析，我当然选择的是这篇小说的主人公安妮了，安妮是一个普普通通的女孩子，她也十分任性!
安妮主要最喜欢有泡泡袖的裙子，这可能是世界上女生都喜欢的一种袖子的类型，由此可以看出来，安妮虽然在书里看出来，他比男生更为淘气，但是他是一个普普通通的女孩子，她在主日学校里的知心朋友戴安娜也是类似安妮，她和安妮的性格是一模一样，呵呵，也许我们班很像安妮这种性格的也很多吧?(_^__^_)嘻嘻~~~
安妮像个“假小子”你看书中的P64页的插图，安妮竟然这么大胆的用一个大板子去砸学校里的同学吉尔伯，安妮这也是情有可原，谁叫吉尔伯故意给安妮起外号，冒犯他人呢?【见书P63页】可是主日学校里的老师似乎跟安妮过不去【书中P65页】惩罚安妮，可能老师不听安妮的解释吧?心有一点点偏向吉尔伯，庇护着吉尔伯!安妮呢?被惩罚完毕后，连吉尔伯的道歉、解释任何话都是左耳朵进右耳朵出了，而且他也永远、再也不会原谅吉尔伯特了!【书中P65页4、5、6段】
安妮是一个“假小子”，也是一个普普通通的小女生，任性、有自己的知心朋友戴安娜，这都是对安妮的揭示了!
安妮，是一个普普通通的小女生!
绿山墙的安妮读后感2
《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。这本书记载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。
寡言害羞，憨厚勤劳的马修;不苟言笑，心地善良的玛丽拉;爱管闲事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他们温和、善良、彼此互相帮助、友好相处的情节让我掩卷难忘。
她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。
在这个并不悲伤凄凉的孤儿故事中我感受到了人世间的温暖，那温暖就像一缕阳光触及着我心底最柔软的地方，在与安妮共同追逐生活美好之中，我少了许多对生活不如意的埋怨，甚至感觉安妮是个幸福的孩子，渐渐开始羡慕而不是同情她，羡慕马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，羡慕她拥有纯洁的友谊……
我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱!
爱与关怀是世界上最甜美的!爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中!
安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动与喜爱的儿童形象，《绿山墙的安妮》是我读过最甜蜜的儿童生活小说，就像一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。
绿山墙的安妮读后感3
阅毕全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克·吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景(在安妮眼中)，而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐!”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙!”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧!
绿山墙的安妮读后感4
老师推荐给我们一本书《绿山墙的安妮》，看了以后，我爱不释手。读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事：这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。
我一定要像安妮学习，学习她那种执着，那种纯洁，那种不被困难_的精神。
安妮是一个非常可爱的小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的绒布衣服，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一个父母死于热病的孤儿。上天让安妮失去了父母，缺泯灭不了她那颗充满童贞的心，不管再多困难，安妮都坚强地挺了过来，即使再痛苦，可在她那颗小小的心中，只盼望有家人的关爱、朋友的关心，她执着地认为这个世界是美好的，这个大自然是美好的，她天真、活泼又倔强，她可以坚持不为自己的失言给冒犯自己的琳达夫人道歉，却又可以为了朋友黛安娜匆匆跑去向约瑟芬姑婆解释关于“跳床风波”的事。安妮就是这样一个执着又倔强的女孩。想想我自己，每次遇到难题，我就退缩了，不愿意多思考，所以这些障碍物挡住了我前进的道路。安妮肯定看不起这样的人，所以我要努力改过来。
我们应该向安妮学习。
绿山墙的安妮读后感5
《绿山墙的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥马利的著作。今年暑假，我读了这本书，深深地爱上了这本书，爱上了书中的小女孩——安妮。
露西笔下的安妮从小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收养。在失去父母的日子里，她仍旧那么乐观、坚强、勤奋、待人真诚。她凭着自己的努力顺利地考取了女王学院，一年后又获得了一级教师证书，还获得了大学奖学金。她还知恩图报，为了照顾玛立拉毅然放弃了上大学的机会，去当了一名教师。读着读着，我被安妮的善良坚强感动着，影响着…..掩面难忘。
记得故事中有这么一个场面：有一天傍晚，米妮.梅生病了，患上了喉头炎，可她的爸妈不在身边。安妮毅然夺门而出，和好朋友踏着积雪，迎着寒风，在漆黑的夜里，深一脚浅一脚地走着。来到米妮.梅的家，她毫不犹豫地照顾起她们，烧水、喂药…..大夫都夸她，多亏了安妮，第一时间得到了医治。
多么暖心的小女孩，我被深深地触动了。她聪明、她善良，她有一颗金子般的心，如阳光一般灿烂，时刻给大家带去温暖。
在我们生活中像安妮这样的人也无处不在：前不久的三墩街上的煤气爆炸事件，现在想来还心有余悸。通过新闻，我了解到事件中涌现出很多很多热心的人，公交车司机，不顾自己的身体，毅然去抢救另外的伤员。一些路人也纷纷加入抢救的行列，因为他们的热心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他们的举动令我内心澎湃，令我久久不忘。
小到平时我们的课堂，曾经我们学校有位同学得了一种严重的病，同学们纷纷解囊相助，有的拿出自己的零花钱，有的拿出压岁钱，尽自己的一份能力去帮助他。我是幸福的，身边的同学对我都很好。当我考试失利时，同学们都会围在我的身边安慰我。当我摔跤时，同学会第一时间冲上来，扶我去医务室。多么热心的同学，多么可爱的同学，因为有了他们，我的生活才幸福无忧。
《绿山墙的安妮》，我看到了她的善良真诚，不止在文字上，更在我的心上。
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