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《神秘岛》读后感500字6篇

2021-02-27 18:30:01  本文已影响人 

  《神秘岛》是科幻小说之父儒勒·凡纳的作品,也是凡尔纳的经典三部曲的末篇。这里给大家分享一些《神秘岛》读后感,希望对大家有所帮助。

  《神秘岛》读后感篇1

  磨炼是石,敲碎你天马行空的梦想;磨炼是火,烧净你自私无知的心灵;磨炼是水,洗涤你无理野蛮的思想;不要惧怕磨难,因为它是你人生中的一笔巨大的财富。

  《神秘岛》叙述了美国南北战争时期,被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱,途中,被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上,靠团结和互助,凭智慧和勤劳,从一无所有的难民,变成了在这片土地上幸福生活的公民。他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢复了人性,成为他们忠实的伙伴。

  每当危难时刻,总有一个神秘人物在援助他们。他就是海底两万里中的尼摩船长。后来,小岛上的火山爆发了,只剩下了一块直径刚过一丈的岩石。最后移殖民们登上了格兰特船长的儿子罗伯特指挥的?邓肯号?,重返祖国的怀抱。

  合上这本书,我思绪万千:当我们遇到困难实在是解决不了的时候,是否想到过集体?当你和其他人同时被困险境,但人们只能一个一个逃出去时,你曾想过让别人先走么?当有一个荣誉摆在你们面前,你想过要退让一步么?

  牺牲精神有时也是值得我们学习的。尼摩船长在病入膏肓之时,还不忘帮助这些人。他独自驾船去几千英里之外的塔布岛,而他驾的船,只是一只最普通无法抵挡风暴的小船,并且他出航的时间是太平洋风雨交加的时候。

  上岛之后他留了一张纸条在岛中的屋中,纸上说:?岛上的人已经在另一个岛上,岛上还有5人,请营救他们。?如果不是尼摩船长,这些人再次遇险时,也不会有人来救他们。

  做到承诺是一个人做人之本。当火山爆发,这些遇难者再次遇难时,格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的艾尔通。十三年前,他们曾约定当船长觉得艾尔通已经赎清了罪,就来接他,船长去塔布岛看到那张纸条后,就在遇难者几乎绝望时,他们来了,他们做到了当初的承诺。

  这就是我读这本书最大的收获,一个人必须拥有的:团结的精神、牺牲的精神,还要信守承诺。

  《神秘岛》读后感篇2

  刚见到这本书时,我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻开,随意浏览几页,我又被一种奇妙的磁力深深吸引了,我便欢欢喜喜地带走了这本《神秘岛》。

  这本书的作者儒勒·凡尔纳是一位在我心目中很伟大的小说家,他写了很多我喜欢的作品,比如《格兰特船长的儿女》《海底两万里》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。

  这本书《神秘岛》主要的剧情就是五位美国人工程师史密斯、水手潘克洛夫、史佩莱、黑人纳布和小孩赫伯特,以及史密斯的聪明的小狗托普。他们经历了回到“原始人”、“石器时代”“铁器时代”等等。他们无法计算他们到底经历了多少奇妙的事情,我们只能节选一件有趣的事了。

  你看,这一天的打猎非常辛苦,为了圈进的动物,他们不得不来回奔跑、大声叫喊!最后终于有三十只摩弗仑羊和十只野山羊被逼进牲畜栏,牲畜栏的大门敞开着,像是一条逃生之路。无路可逃的动物们一头冲进牲畜栏,这正中了他们的下怀。

  在讲述关于他们的生存经历时,凡尔纳都用简洁的语言对这些物品加以描述,有一些还写出了制作方法!这些是不是很奇妙呢?

  这本小说的作者凡尔纳运用了丰富的想象力,它也使我开始了想象力的创作。在此之前,我就像一处干涸的泉眼,想要流出甘甜的泉水却没有办法。在此之后,我的灵感之泉从未枯竭。

  看到这本有魔力的书了吗?它的名字是《神秘岛》!我还要推荐你们看看凡尔纳的“海洋三部曲”中的另外两部哦!

  《神秘岛》读后感篇3

  《神秘岛》这本书是妈妈推荐给我的,她说这本书是她小时候最喜欢的一本书。这本书的名字吸引了我,拿到书之后我迫不及待地看了起来,看着看着,我就被深深地吸引了。这本书写的太精彩了。

  这本书是凡尔纳的四大科学幻想名著之一。它描写的是五个美国南北战争时南方的战俘。他们在一个风暴之夜偷偷乘坐热气球逃跑,被风吹到了大西洋的一个小岛上,他们给小岛起名叫林肯岛。林肯岛上荒无人烟,他们运用智慧和勇气,在岛上幸福生活。其中发生了很多不可思议的事情,比如:在遗物角发现了一大箱生活用品;海盗驾船来攻击他们时,突然被鱼雷炸死等等。最后他们才知道是尼莫船长一直在帮他们。可是,更大的灾难在等着他们。林肯岛上的火山喷发了,整个林肯岛被毁于一旦。他们在一块安全的小礁石上快饿死的时候,奇迹又发生了。格兰特船长去塔布岛接被流放在那里20年的埃尔顿,发现了尼莫船长留在那里的求救纸条,就赶来救了他们。他们回到了美国,用尼摩船长的遗产建造了一个大陆上的林肯岛。

  读了这本书我感觉回味无穷。我喜欢探险,喜欢非常刺激的情节,书中有很多这方面的描写。比如说他们进行全岛勘察的时候,去达布岛救埃尔顿的时候,海盗袭击他们的时候,写得都很惊险刺激。还有,书中的人物个个都栩栩如生,个性鲜明,缺一不可。书中绘声绘色的描写使我感觉人物和场景像活的一样,看书就像在看电影,好像自己也和他们在一起探险。

  我非常喜欢《神秘岛》这本书。喜欢探险的同学们,我推荐你们赶快也来看这本书吧!

  《神秘岛》读后感篇4

  《神秘岛》讲述的是在美国南北战争时期,5个不同职业的人:史密斯、史佩莱、潘多洛夫、纳步和赫伯特的故事,他们5个人想通过一个氢气球逃亡到其他国家,不料气球遇上了热带风暴被卷到了一个不知名的荒岛上,但他们却利用荒岛丰富的物产,互相帮助赤手空拳创造了各种各样的生活必需品,甚至还驯养黑猩猩做他们的仆人,可是他们无论干什么,都明显感觉到有一个守护荒岛的神秘人在暗中帮助他们,这个人就是早先一步到达荒岛的尼摩船长,尼摩船长就是《海底两万里》中的鹦鹉螺号的船长,后来,即将去世的尼摩船长把对荒岛的担忧告诉了他们,原来,尼摩船长居住的这个洞穴与火山岩浆的主通道道仅一墙之隔,他们带走了尼摩船长的纪念品后不久,火山爆发荒岛崩溃了,他们被甩到一块礁石上,恰好遇到了“邓肯号”游船,被救后重新回到了已经和平的美国。

  这是一部让人们知道如何去认识自然、改造自然,如何去认识困难、克服困难的书,其中包含了大量生物学、地理学、航海学、物理学、化学等方面的知识,配合着荒岛生存这一经典的主题,娓娓道来,整部小说情节跌宕起伏,描写了多姿多彩的美丽的海岛风光:奇趣的热带雨林,神奇美丽的溶洞,小岛多变的地形,海边优美的风光,美丽的水鸟和各种各样的动物……字里行间都透露出作者对大自然的热爱。而那五个人之间的团结协作,勤劳勇敢的精神更是使我难忘。

  读完这本书后我认识到这样一个道理:任何困难在团结、友爱、勤劳、智慧、勇敢面前都会像渺小的尘埃一样微不足道!

  《神秘岛》读后感篇5

  读完《神秘岛》,我感到受益匪浅。

  《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣,而且内容也是丰富多彩,里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里,那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进,梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

  被抛弃到荒岛之后,五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒,而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。

  史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中,他始终表现出超乎常人的沉稳和平静,对于任何事情他都能做出理智的分析,最后给出正确的决策。另外,深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。他是人们的领袖,他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。

  潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象,他积极乐观的形象留在我心中挥之不去,他拥有孩童般的烂漫,给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者,他由内而外透着温文尔雅的绅士风格,他精明干练、办事敏捷,对生活充满了希望;接下来是纳布,一个忠诚坚毅的勇士,他对自己的主人竭尽忠诚,就像一个大公无私的园丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一个天资聪颖、勇往直前的青年,他凭借着自然科学知识,给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。

  我想,正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年,才能所向披靡,在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上,我要以这群勇敢的青年为目标,不断要求自己,无畏风雨、砥砺前行!

  《神秘岛》读后感篇6

  假如你乘着热气球,失控地飞向一座空无一人的小荒岛,你能充分开发资源,斩除任何困难,最后重返陆地吗?勇敢、热情、坚强、聪明、冷静集于一身的史密斯一队们,仅用他们的一双手,便创造了生存奇迹。

  1865年3月23日,一群为了逃脱里士满的正义“囚徒们”,搭着热气球,飞到了一座无名小岛上,那是一座神秘之岛。他们一来到这座荒无人烟的岛上后,便毫不迟疑地开始求生探索。他们分别是:一流学者史密斯、战地记者斯皮莱、海上水手彭克罗夫、忠诚仆人纳布、聪明孩子哈伯与机灵狗托普。

  他们仅凭着一双手与智慧,创造了常人难以想像的东西,从开始的一无所有到最后的丰衣足食。用流水运木、用火绒做枪、用硫黄做炸药、用一颗麦子做初苗最后做出了无数的面包,用锌做电报机,用手表做六分仪,用腊做肥皂等等。他们还结识了已经改过自新的海盗艾尔通,与聪明的托普大猩猩。

  其中,最让我记忆犹深的是他们制作电报的那几小时。当时,学者史密斯先生觉得两地住所隔得较远,便通过严谨的思维巧秒地运用了科学理论,最后在岛上找到了锌,千锤百炼,去除杂质,放入铁盒子,接好用铁丝做成的电线。但过程并不是一帆风顺,从研究开始便一直失败,他们不急不躁,反复改良,最终完成了这项艰难的任务,让我十分叹服。

  在困境中崛起,在死亡线上逆行而起,世上没有真正的绝境,更何况是我们日常生活学习中碰到小困难。他们与生存搏斗,而我与知识做“交流”,不是更该学会耐力与坚持吗?

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