《傅雷家书》读书笔记
教育的基本观念：
1，人格看作主要，把知识与技术的传授看做次要。
2，培养孩子要以，一切以明辨是非，坚持真理，拥护正义，爱憎分明，守公德，守纪律，诚实不欺，质朴无华，勤劳耐苦为原则。
3，把艺术教育当做全面教育的一部分。
4，语文采用；家庭教育，父亲会自己教授，分别有从，孔，孟，先秦诸子，国策，《左传》《晏子春秋》 《史学》《汉书》《世说新语》等选择材料，以富有伦理观念与哲学气息，兼备趣味性故事的故事，寓言，史学为主，以古典诗歌与纯文字的散文为主。用意是要把语文知识，道德观念与文艺熏陶结合在一切。
5，学习方法：从来不直接讲解，叫孩子事先前准备，自己先讲，不了解的文义，只用旁敲侧击的言语指引他，让他自己找出确定的答案来；误解的地方也不直接改正，而是向他多问问题，使他自己发觉他自己的矛盾。目的培养孩子的思考能力和基本逻辑。
6，父亲对傅聪教育第一个原则： 做人第一，其次才是做艺术家，再次做音乐家，最后才是做钢琴家。
7，客观因素：家庭中的艺术氛围，关切社会上大小问题的习惯，孩子在常年累月的浸淫下，在成长的过程中不能说没有影响。
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